Nota Sejarah Tingkatan 4 Bab 9 Perkembangan Di Eropah

Nota Sejarah Tingkatan 4 Bab 9 Perkembangan Di Eropah. Untuk makluman pelajar, dikongsikan Nota Sejarah Tingkatan 4 Bab 9 Perkembangan Di Eropah yang berkaitan tentang Perkembangan Di Eropah yang boleh dijadikan sebagai panduan dan rujukan pelajar ketika mengulangkaji sebelum peperiksaan SPM.

Nota Sejarah Tingkatan 4 Bab 9 Perkembangan Di Eropah

Perkembangan Di Eropah

Perubahan Masyarakat dan Budaya Eropah

Zaman Gelap Di Eropah

a) Maksud Zaman Gelap

• Eropah mengalami zaman mundur selepas kejatuhan tamadun Rom
• Merupakan peringkat awal zaman Pertengahan
• Eropah mengalami kemorosotan dalam bidang :
  • Ilmu pengetahuan
  • Perdagangan
  • Kehidupan perbandaran

b) Ciri-ciri Zaman Gelap

Politik

• Tidak terdapat pentadbiran pusat yang berkesan / pentadbiran wilayah musnah
• Berlaku huru-hara
• Kemunculan golongan Baron
• Golongan petani mencari perlindungan daripada tuan tanah
• Petani membayar cukai yang tinggi kepada tuan tanah
• Jika tidak mampu , mereka terpaksa menyerahkan tanah kepada tuan tanah
• Petani terpaksa menjadi hamba kepada tuan tanah
• Tuan tanah mendapat perlindungan daripada golongan raja
• Pembentukan sistem feudal
• Golongan pembesar memberi khidmat kepada pihak raja
• Golongan pembesar mendapat naungan daripada pihak istana

Ekonomi

• Kegiatan ekonomi terhad
• Perdagangaan diganggu orang-orang Gasar seperti Viking dan Magyar
• Orang Eropah tidak berdagang ke Timur Jauh
• Perdagangan di kawasan Mediterranean dikuasai oleh pedagang Islam
• Hanya menumpukan kepada kegiataan pertanian
• Perniagaan secara kecil-kecilan
• Perniagaan meneerusi sistem tukar barang
• Penggunaan mataa wang dalam urusan peerdagangan terhad

Sosial

• Sifat gereja yang mengongkong / memiliki kuasa / hartanah
• Gereja memberi fokus kepada kegiatan amalan agama / keakhiratan
• Kemerosotan kehidupan perbandaran
• Kelembapan perkembangan ilmu pengetahuan

c) Ciri-Ciri Perubahan Zaman Kemuncak Pertengahan

• Gereja memainkan peranan sebagai institusi yang universal
• Gereja menjadi ejen penyatuan
• Peningkatan aktiviti pertanian
• Kemunculan perdagangan
• Kemunculan bandar-bandar seperti Venice, Milan dan Florence
• Lahirnya kelas pertengahan terdiri daripada artisan , pedagang, ahli perbankan
• Status sosial berasaskan kekayaan bukan pemilikan tanah
• Rakyat mula terlibat dalam urusan politik / memberi hak politik kepada rakyat
• Parlimen diwujudkan bagi memenuhi tuntutan rakyat
• Wujud hubungan antara rakyat dengan pemerintah

d) Persamaan Sistem Feudal di Eropah dengan Ciri-Ciri Feudalisme yang terdapat dalam Masyarakat Melayu Tradisional

• Raja menjadi penaung dalam negara
• Raja memiliki tanah di negeri masing-masing secara mutlak
• Raja mempunyai pembesar-pembesar
• Pembesar-pembesar itu mendapat naungan daripada istana
• Pembesar memberi khidmat kepada raja
• Rakyat memberi khidmat kepada tuan tanah / pembesar

Zaman Renaissance

a) Maksud Renaissance

• Berasal daripada perkataan Itali renisciment yang bermaksud kelahiran semula
• Penghargaan semula ilmu yang telah dihasilkan oleh cendekiawan dan pejuang seni dalam Tamadun Yunani dan Rom
• Menonjolkan keupayaan manusia berfikir untuk menyelesaikan permasalahannya

b) Tokoh Zaman Renaissance

• Leonardo Da Vinci
• Michelangelo
• Niccolo Machiavelli
• Francesco Petrarch
• Johann Sebastian Bach
• Nicholas Copernicus
• Galilei
• Raphael

c) Faktor Kewujudan Gerakan Renaissance di Itali

• Kemunculan tokoh-tokoh aliran humanisme seperti Francesco Petrarch , Niccolo Machiavelli dan Giovanni Bocaccio
• Semangat inkuari / semangat ingin tahu
• Kemunculan bandar terkenal seperti Venice,Genoa, Florence ,Rom dan Milan sebagai pusat perdagangan antarabangsa
• Kedudukan Itali yang strategik kerana dikelilingi oleh Laut Mediterranean
• Berlaku pertembungan budaya,bahasa dan agama yang menjadikan Itali sebagai pusat perkembangan idea-idea baru
• Bandar pelabuhan seperti Venice dan Genoa merupakan pusat ekonomi perdagangan utama yang berjaya menjadi pusat perkembangan budaya utama di Eropah
• Kemunculan pedagang-pedagang kaya di pelabuhan dan bandar utama di Itali dan mereka menjadi penaung (patron) kepada pelukis , ahli muzik, saintis dan penulis
• Berlakunya persaingan antara bandar-bandar d Itali untuk mendapatkan tokoh seniman dan cendiakiawan
• Paus di Rom menjadi penaung kepada seniman dan cendekiawan
• Para seniman dan cendekiawan sering berkunjung dari bandar ke bandar

d) Kesan Perkembangan Zaman Renaissance di Eropah

Politik

• Semangat inkuiri telah menggalakkan perkembangan dalam pelbagai bidang termasuk seni lukis,seni ukir, persuratan, politik, ekonomi dan sosial
• Kemunculan monarki baru
• Wujud kerajaan pusat dan kesatuan kebangsaan
• Pembayaran cukai secara langsung kepada kerajaan pusat
• Kuasa gereja dan golongan bangsawan bertaambah kurang

Ekonomi

• Sistem perdagangan tempatan dan antarabangsa semakin berkembang dan meluas
• Kegiatan ekonomi sara diri kian pupus
• Perkembangan sistem perdagangan tempatan dan antarabangsa
• Mendorong perkembangan dalam kegiatan penjelajahan dan penerokaan
• Kemajuan dalam bidang matematik ,geografi,kartografi (teknik melukis peta) dan astronomi
• Penekanan kepada ciri-ciri inkuiri , keobjektifan dan eksperimen
• Perkembangan pelbagai ilmu sains seperti fizik,biologi ,kimia dan perubatan. Sosial
• Manusia lebih bersedia menzahirkan emosi mereka
• Mendorong kemajuan dalam seni muzik, lukisan dan ukiran
• Melahirkan budaya yang menyuburkan keyakinan diri
• Perubahan masyarakat terhadap pendidikan yang menekankan pemikiran logik, saintifik , falsafah dan metafizik
• Menekankan tanggungjawab sosial seseoraang dalam masyaarakat
• Melahirkan manusia Renaissance yang mempergunakan sepenuhnya keupayaan minda mereka dalam pelbagai bidang ilmu pengetahuan bagi memajukan kehidupan manusia.
• Mempunyai sifat inkuiri dan berani untuk meneroka

Gerakan Reformation

a) Maksud Reformation

• Suatu gerakan yang berlaaku di Eropah Barat pada abad ke 16
• Berasal daripada perkataan reform yang bermaksud melaksanakan perubahan atau pembaharuan terhadap sesuatu untuk menghasilkan sesuatu yang lebih baik atau membentuk sesuatu yang baru
• Mempunyai kaitan dengan agama Kristian

b) Tokoh Gerakan Reformation

• Martin Luther
• Huldreich Zwingli
• John Calvin

c) Faktor-Faktor Gerakan Reformation

• Berlaku kepincangan , rasuah dan penyelewengan apabila Gereja Katolik meningkatkan usaha pembangunan keduniaan
• Menentang gaya hidup penguasa gereja Katolik yang mirip kepada gaya hidup pemerintah dan golongan bangsawan
• Menentang gaya hidup penguasa yang tidak begitu mencerminkan kehidupan keagamaan
• Menentang amalan institusi gereja Katolik yang menjual sijil Indulgences iaitu surat pengampunan bagi penganut Kristian yang telah melakukan dosa
• Adanya mesin cetak ciptaan Johann Gutenberg membolehkan Bible dihasilkan cepat dan murah
• Tindakan Martin Luther ,profesor ilmu teologi menentang amalan indulgences
• Luther berpendapat dalam bidang pengibadatan,manusia harus bergantung kepada kekuatan rohaninya
• Kejayaan gerakan ini didorong oleh penyebaran mazhab protestant

d) Kesan Gerakan Reformation

• Agama Kristian terpecah kepada dua mazhab utama iaitu Katolik dan Protestan
• Negara Eropah berpecah dan berperang mengikut mazhab masing-masing
• Dalam jangka masa panjang timbul sikap toleransi antara penganut berbagai mazhab Kristian dari segi mempergiatkan pendidikan dan penyebaran fahaman mereka
• Kuasa institusi gereja telah dicabar secara terbuka
• Kuasa gereja terhadap kerajaan atau monarki baru semakin kurang
• Monarki baru ingin membebaskan diri daripada penguasaan Paus di Rom
• Raja England (Raja Henry VIII) telah membebaskan diri daripada Paus di Rom dan mengisytiharkan dirinya sebagai ketua kerohanian Gereja Protestan Anglican

Semoga Nota Sejarah Tingkatan 4 Bab 9 Perkembangan Di Eropah yang dikongsikan ini dapat membantu pelajar memahami Perkembangan Di Eropah dan berjaya menjawab soalan SPM nanti.